上海众屹科技股份有限公司成立于2019年10月31日，公司是从事计算机软件开发、硬件委托代工生产、销售的专业软件公司，致力于为各类学校提供校园、班级数字化完全解决方案，为企业提供会议平板一体机、数字哨兵测温等办公神器。

近年来，国家推进教育信息化的步伐不断加快，伴随“互联网+”不断深化，智慧教育已经成为当前教育发展的新方向。众屹以“智慧校园”为主题，打造了一系列产品，满足日益多元的教学需求。自主研发“同步课堂”系统，已获取相关软著证书，正在申请专利。积极响应国家“教育扶贫”政策。助力教育公平，促进教育发展，能获取到很多相关部门的政策支持。新冠疫情推动在线直播课堂的蓬勃发展，使教师和学生在不同的地方都能实现线上授课互动。另一方面助力教学资源平衡化的发展。

2020年4月，与南京扬子晚报云教育科技有限公司达成战略合作，推出联合品牌“扬子云·众屹”。

2020年4月，获得年度上海设计100+入围产品。

2021年7月，参赛第七届上海市创业新秀评选活动。

2021年8月，参赛创客中国诸神之战宝山区域赛。

2021年11月，通过年度上海“高新技术企业”认定。

2021年11月，参赛“科创中国”青年创业榜单活动。

2021年12月，成功挂牌上海股权托管交易中心科技创新板。

2022年3月，推出新品“健康核验一体机”（又称“数字哨兵”），助力进一步加强疫情预警和监测。

截止2022年5月，众屹科技拥有的专利共2项，软件著作权共21项，众屹科技研发的产品技术具备成熟性与可靠性特征。

公司的核心产品包括：“人脸识别”、“智慧黑板”等适用于中小学以及幼儿园的学校、幼儿园信息管理平台。内置直播课堂功能的光能黑板是一款高科技互动教学产品，采用高敏感度的柔性液晶材料，依靠外界压力感应反射自然光线，集液晶显示、电脑主机于一体，采用全贴合工艺将传统黑板和交互平板无缝结合。公司基于内置直播课堂功能的光能黑板，对其可视化角度进行了深度的研究，在现有光能黑板的工艺制作基础上增加了无缝贴合与可视化角度增大技术优势。一是将屏幕贴合处1毫米的缝隙去除，二是将光能黑板的可视化角度从150°扩大到178°，此外，内置光线感应芯片，光能黑板的屏幕可根据环境光线变化自动调节屏幕亮度，既节能又护眼。使黑板显示呈现更佳效果，4K超清显示，高度还原真实色彩，画质清晰绚丽，也有利于教室的每一个学生看清黑板。产品还具有多种书写笔书写，防水防爆，防晕技术，绿色护眼；纯平外观，无缝拼接，触显一体，多人互动；教学资源更加丰富，教学方式多样等优势。

近几年在新冠病毒影响下，居民安全与企业校园环境需被及时关注，由此，针对园区、社区、校园出入口健康码核验、核酸采样、门禁管理、区域人员管控等场景，公司研发推出了数字哨兵测温软件以及健康核验一体机等新的产品，该产品支持健康码核验、口罩识别、人脸测温、人证核验，高效保障无接触通行，还能根据设定防疫要求对异常情况自动报警，提醒现场管理人员及时处置，实现了所在地防疫前哨的数字化、信息化管理。

作为教育信息化应用工具提供商，众屹始终坚持以“用户为核心”，以满足市场需求为导向，以行业发展方向和产业发展政策为依据，以技术创新、产品创新为驱动，不断加大力度开展行业新技术的研究、新产品的开发与前沿理论的研究输出，致力于为用户提供实用易用的教育信息化应用工具、教育信息化前沿理论研究成果、教育信息技术常态化应用培训服务等。其中校园服务包含：

（1）通过智慧校园计划，打造现场立体化教学

公司研发的光能黑板以其丰富的虚拟模块，把各个学校互联网终端进行了直播和展示，不仅有消息、邮件、视频等，还可以对讲解、答疑等学生进行采访，还能把同学们引入教学生活，以学生为本，此基础上建成可视化的视频展示，使学校的教师都可以查阅资料，丰富教学资源，使教学知识信息资源更具多元性，形成一个流动的不断更新的资源库供老师随心使用；内置直播智慧教育，教师可以通过这样的直播平台开启教学比赛，并且可以根据教学要求与教学计划随时对教学内容进行整改完善，则是立体化、以学生为主，强调个性的教学场景，从“立足黑板”，向“立足真正智慧化立体教学体系”转变。

（2）搭建家校通共育平台

封闭的专业家校共育系统，除学校沟通外无其它杂乱信息，实现教师家长实时沟通，校园公告，班级活动共享，学习互助，作业在线布置，在线完成与线下完成结合，线上提交，提交时间统计，家长远程检查，在线批改，错题本，听写等功能。

（3）提供方便易用的微课录制平台

仅需安装高清摄像头和无线麦克风，教师的每一节课程都会自动录制并上传到云平台，课后教师可以很方便的查看自己的授课影像，反思自己教学中的不足之处，高质量的授课内容也可以通过云平台分享给更多的人，无论是学生或者其他老师都可以下载使用。

（4）引入集控系统

校园内的每一台设备都与校园主控制室产生连接，通过主控制室学校可以轻松的查看每一台设备的状态，及时维护，统一管理。并且通过主控制室可以在全学校内统一播放通知、音频、视频、图片等内容，可替代学校的上下课铃声、校园广播、宣传栏等等设备。

（5）具备扩展性

多媒体教室能否和校园网兼容，能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。智能互动光能电子黑板系统包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。